ママと一緒に♪歌って真似して楽しい♪幼児の手遊び歌11選！

＜子どもにとっての効果＞
・赤ちゃんや子どもは音楽が大好き！歌が始まるとご機嫌になる。
・リズム感やテンポが身につく。
・音楽療法の側面からも音楽は感情と連動
　　～感情のコントロールが容易になる
・リズムに合わせて体を動かすことで感情が変化する
・ストーリーに感情移入することで、感受性が豊かな子に育つ
・ストレス解消・リズムに合わせて呼吸が整う
・リラックスできる
・集中力・発想力・想像力が広がる
・行動力が促進される
・手を動かすことで脳の活性化
・両手を使うことで右脳と左脳のバランスが良くなる
・歌の歌詞の中で物の名称を覚えていく～認識が増える

出典：http://umehanarelations.jimdo.com

＜手遊びをする側にとっての効果＞
・双方向のコミュニケーションによって心が通じ合い、笑顔が生まれる。
・歌いながら自分が落ち着く
・アレンジによってアイディアが広がってゆく
・子どもの感情に左右されず、態勢を立て直すことができる
・いつでもどこでもお金を掛けずにできる
・子どもとのアイコンタクトで心が通じ合う
・子どもの好きな歌でペーシングすることで、子どもに安心感が生まれる
・手を使う～五感（触覚）が刺激されることで、心に安定が生まれる
・子どもの期待感や感情の鎮静など、感情のコントロールが容易になる
・気持ちのバランスを取り戻す （優しい気持ち・あたたかい気持ちになる）

出典：http://umehanarelations.jimdo.com

乳児 0歳から
・かいぐり
・いっぽんばし（大人と一緒に）

低年齢児 1～2歳児
・いとまき
・とんとんとんとんひげじいさん
・おせんべやけたかな（大人と一緒に）
・はたけ（小さな畑を耕して♪）

3歳児 前半
・むすんでひらいて
・グーチョキパー
・のねずみ
・パンダ・ウサギ・コアラ
・バスごっこ

3歳児 後半
・とんぼのめがね
・やきいもグーチーパー
・やおやのおみせ
・おべんとうばこ
・あたまかたひざぽん

4歳児
・パンやさん
・りすはあなほり
・かなづちトントン
・あたまかたひさぽん
（英語バージョンでハイスピード）

5歳児
・あじのひらき
・カレーライス
・もちつき（十五夜さん）←スピードを上げると大人でも
難しい手遊びです

出典：http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp

低年齢児（2歳以下）は、大人との触れ合いを
大事にした手遊びが多いです。
3歳児は、体の部位を覚える手遊びが
多くなります。
3歳児後半から4歳児は、手遊びが発展した
体全体を使った遊びにも取り組めるように
なってきます。（0歳児や1歳児に右手、左手
などと言ってもわかりませんが、左右がわかったり
数が10程度までならばわかる子どもが増えます。）
5歳児は、他の子どもたちと触れ合いながら、
リズムに合わせて手遊びができるようになります。

出典：http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp

何人かで輪をつくり、手の甲を上にして両手を出し合い、ひとりが歌に合わせて手の甲をつついていきます。歌の終わり（「裏返し」の「し」）につつかれた手は裏返し、裏返した手が、また歌の終わり（「裏返し」の「し」）に当たったら、手を引っ込めることができます。最後に残った人が負けとなります。

出典：http://www.recreation.or.jp

片手を軽く握り、親指を上にして茶つぼに見立て、もう一方の手の平をふたに見立て、まずは茶つぼにふたをするように乗せます。次に、ふたにしていた手の平を今度は茶つぼの底（小指の方）に当て、茶つぼの底をふさぎます。今度は左右逆の手で同じことを繰り返します。歌のリズムに合わせながら、右手と左手をすばやく交替して遊びます。「ふたにしろ」でふたがしまります。

出典：http://www.recreation.or.jp

オニ決め唄の１つで、何人かで輪をつくり、みんな手を軽く握って小さな穴をつくります。各自が出したこぶしの穴を、ひとりが唄に合わせて順番につついていき、唄の終わりにつつかれた人がオニになります。

出典：http://www.recreation.or.jp

♪おちゃらか　おちゃらか　おちゃらか　ホイ
の「ホイ」でじゃんけんをして、
勝ったほうが「勝ったよ」と言いながらバンザイ。
負けたほうが「負けたよ」と言いながら泣き真似。
あいこの場合は「どうてん」と言いながら腕を腰へ。

出典：http://matome.naver.jp